Présentation du planning des conseils de classe du premier trimestre.

La Nouvelle Calédonie est-elle à l’abri d’un éventuel tsunami ?

Les élèves du collège ont participé au "Tremplin Danse" de Paita le mercredi 28 août dernier.

Voici l’interview du groupe de danse "AZONTO MIXT".

Cliquer sur le titre pour lire la suite de l’article.

Mardi 10 septembre, la 601 a découvert le centre culturel Tjibaou à l’occasion d’un spectacle de danse intitulé « Histoire de fables » de Quentin Roullier.
Plaisir et travail... tentez l’activité menée après le spectacle (images à légender et révisions de vos classiques).

Pendant un mois et demi, le CDI accueille une excellente exposition sur le livre, de sa création à sa diffusion.

Dix panneaux, réalisés par les éditions Gallimard, présentent les différentes étapes de fabrication des livres à leur diffusion. Ainsi que tout ce qui se passe autour du livre, notamment les différents métiers concernés par ce secteur.

De nombreux ouvrages, documentaires et fictions, sont à consulter sur place.

Allez vite au CDI découvrir tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les livres sans oser le demander !

Ateliers du vendredi après-midi pour les classes de 5ème (2014 : journal du collège, carnets de voyage, théâtre -partenariat avec la mairie - et rugby). Pistes à explorer : atelier slam, atelier vannerie – nattes (intervention parents, grands-parents).
Collège au cinéma (5ème et 3ème / 3 sorties annuelles).
Gestion émotionnelle (1 classe de 6ème) : A DEVELOPPER.
Sorties diverses (sportives, culturelles, …).
PROJETS A MENER A TERME : la sécurisation du collège, l’amélioration de la cuisine et (...)

OBJECTIF 1 : La gestion des absences
Amélioration de la communication entre les différents partenaires de lutte contre l’absentéisme • Attribution d’un niveau à chaque surveillant pour assurer un suivi plus approfondi, permettant à chacun de se responsabiliser et d’améliorer un repérage plus précoce des élèves absentéistes et des élèves en difficulté. • Rétablissement de l’appel téléphonique qui améliore la communication avec les parents et permet de les sensibiliser à leur rôle dans l’absentéisme. (...)

OBJECTIF 1 : L’éducation à la santé
Action 1 : La sensibilisation générale en addictologie
4ème : intervention de l’association « Vie sans Dépendance » et du Service d’Addictologie de la Province Sud / 2h par classe.
PROJET : avancer cette intervention à l’année de 5ème avec un rappel en 4ème.
Action 2 : L’éducation en matière de santé sexuelle
4ème : sensibilisation à la sexualité et aux relations « garçons – filles » avec l’intervention du SPPS (Service de la Prévention de la Province Sud) / 2 X 2h par (...)

Cet axe reste à développer fortement dans l’établissement. Notre collège va devenir « collège numérique » d’ici la rentrée 2016.
L’objectif pour 2015 est de permettre aux professeurs de se former en organisant un stage sur site.
Malgré la vétusté du parc informatique, la grande majorité des professeurs réussissent à utiliser les TICE, mais ils sont bien sûr dans l’attente du nouveau collège numérique et souhaitent se former en amont de l’arrivée de celui-ci.
Notre PRI sera présente au moment du passage au (...)

La préparation à l’orientation
Action 1 : Les rencontres avec les parents et les élèves
Les parents et les élèves rencontrent les professeurs dans le cadre de la remise des bulletins à l’issue des conseils de classe du 1er trimestre et pour la remise des bulletins et des fiches de vœux provisoires après les conseils de classe du 2ème trimestre. Au courant du 3ème trimestre nous avons surtout des rencontres avec les parents des élèves en difficulté dans le cadre du processus d’orientation (PP – COP – (...)

L’accueil des élèves et des professeurs
L’EXISTANT :
Il a lieu en juillet : chaque classe de CM2 est invitée pendant une demi-journée au collège selon le programme suivant : présentation et visite du collège en M2, immersion dans des classes de 6ème et de 5ème en M3 et en M4, déjeuner au restaurant scolaire.
Tous les élèves de CM2 participent au cross du collège fin juillet.
Des actions transversales existent (Livre mon Ami, jeux mathématiques), mais elles devront être renforcées en 2015.
LES (...)

Analyse de situation - bilan :
Situé en périphérie du village de Païta le collège Louise Michel recrute sur des secteurs bien différenciés. L’ensemble des ethnies présente sur le territoire compose le public accueilli. Avec quelques fois des heurts inter ethniques qui se ressentent au sein du collège. L’adaptation des pédagogies est nécessaire à cette grande diversités. C’est un des enjeux du projet d’établissement.
Etat des lieux :
L’établissement se situe dans un cadre extra urbain au milieu de (...)